Encargo ejercicio de diagnóstico

Junto con la presentación de la asignatura en la cuál, se nos entregan las condiciones y bases de lo que es este nivel, se da a entender que se debe comenzar a aplicar el conocimiento previo de los niveles anteriores, los cuáles sus objetivos estaban definidos:

Análisis de proyecto: Análisis cuantitativo y cualitativo de una problemática urbano-arquitectónica.

Introducción al proyecto: Conceptualizar en torno a las conclusiones y leyes espaciales, formales y funcionales obtenidas del análisis.

Proyecto 1:  Dar una respuesta coherente (idea) que  permita plantear una solución a plasmar en un Partido General o propuesta con una espacialidad acorde con la idea


Considerando esto se presenta a la asignatura la primera evaluación diagnóstica que equivale a un 5% del módulo 1, en la cuál, en términos simples consiste en la realización de un relato audiovisual (video) de no más de 3 minutos de duración en torno al Barrio Cruz, que será el lugar de estudio durante el resto del semestre. El trabajo se realizará en grupos de 5 alumnos.


- Los criterios de evaluación son los siguientes:

Determinar y reconocer lugares relevantes en el contexto asignado (20%)
Fundamentar y argumentar la elección a través del reconocimiento de las cualidades espaciales, formales y funcionales que lo caracterizan (20%)
Construcción del relato estableciendo su estructura, secuencias y jerarquización de los aspectos relevantes tratados (40%)
Calidad del relato audiovisual lenguaje, imagen y diseño (20%)


- La fecha de entrega  y evaluación será el día viernes 04 de agosto. La entrega debe entenderse por si sola, no habrá exposición, pero si podrá realizarse una breve introducción ( de no más de 1 minuto) si el grupo lo desea.

El área de análisis del Barrio Cruz se situará dentro de las calles: Los carrera - Pratt - Rengo y Manuel Rodríguez



Posteriormente a este proceso de evaluación diagnóstica se realizará la división de los alumnos en "secciones rotativas" donde el alumno no sólo tendrá la correción o visión de un sólo profesor, sino de los tres, por lo cuál ayudarán al alumno a complementar y mejorar su trabajo a lo largo del semestre.



Iluminaos y hasta pronto!